县级人民政府根据需要设置（　　），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

适龄儿童、少年（ ）入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校入学。 适龄儿童、少年__入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校__入学 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对（）的适龄儿童、少年实施义务教育。 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校（）入学 适龄儿童、少年{pz_填空}入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校入学。 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的（ ）实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和（ ）的适龄儿童、少年实施义务教育。 “县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。”规定这一内容的法律是中华人民共和国（） 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的{pz_填空}实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。 《江西省义务教育条例》规定，县级以上人民政府应当根据残疾适龄儿童、少年的数量、分布状况和残疾类别等因素，按照（）合理设置特殊教育学校（班），改善办学条件，提高办学水平，保障残疾适龄儿童、少年接受并完成义务教育。 《江西省义务教育条例》规定，县级以上人民政府应当根据残疾适龄儿童、少年的数量、分布状况和残疾类别等因素，按照（）合理设置特殊教育学校（班），改善办学条件，提高办学水平，保障残疾适龄儿童、少年接受并完成义务教育 某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿童接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是（） 各级人民政府应对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书。 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供（ ），并补助（ ）。 县级以上地方人民政府如何对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育？ 县级以上人民政府计量行政部门，根据需要设置（） 县级以上人民政府计量行政部门,根据需要设置（） 对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。 各级人民政府对（）的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 怎么解决居住分散的适龄儿童和少年的义务教育问题