早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。

每天早上起床时，你会期待美好一天的开始吗（） （）是体育课程学习的重要内容和期望的重要结果 早上起床时，常有头发掉落（） 在回忆学习内容时往往存在这种现象，最后学习的内容最先记起来，其次是最先学习的内容，遗忘最多的是中间的内容。 早上起床时，有持续的发丝掉落（） 早上起来有点咳嗽，喉咙痛，但为了不耽误学习，坚持上学（） 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。（　　） 后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称为后摄抑制（） （）的学习和运用是图案表现的一个重要内容 先学习的材料对后学习的材料所发生的干扰作用，称为先学习的材料对后学习的材料所发生的干扰作用，称为（） （）指的是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制。() 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制。() 前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料所产生的干扰作用，倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料所产生的干扰作用。根据上述定义，以下哪项只包含倒摄抑制？ 在学期开始或一个单位教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价，被称为（　　）。 中心组每次学习都要考勤登记，每半年组织进行一次检查，年终将学习情况列入的重要内容（） 早上起床时，是否有持续的头发丝掉落（） 根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）。 先学习的信息对后学习的信息的干扰叫 做（ ）。 在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用（　　）模式进行教学