单选题

“前一段落的结尾镜头是两个小孩在田野玩耍,并向右冲出画面,下一段落反映工厂的各种劳动场面,开始镜头是穿滑轮鞋的两个工人从画面左冲入场地中间。”这一段运用的转场方式是()。

A. 运动镜头
B. 承接性镜头
C. 遮挡镜头
D. 两极镜头

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单选题
“前一段落的结尾镜头是两个小孩在田野玩耍,并向右冲出画面,下一段落反映工厂的各种劳动场面,开始镜头是穿滑轮鞋的两个工人从画面左冲入场地中间。”这一段运用的转场方式是()。
A.运动镜头 B.承接性镜头 C.遮挡镜头 D.两极镜头
答案
单选题
前一段落的结尾镜头是两个小孩在田野玩耍,并向右冲出画面,下一段落反映工厂的各种劳动场面,开始镜头是穿滑轮鞋的两个工人从画面左冲入场地中间。这一段运用的转场方式是()
A. 运动镜头 B. 承接性镜头测 C. 遮挡镜头 D. 两极镜头
答案
单选题
“前一段落在甲地点的主体迎面而来挡黑镜头,下一段落主体背朝镜头而去,已到达了乙处。”此例运用的转场方式是()。
A.利用相似体 B.承接性镜头 C.遮挡镜头 D.两极镜头
答案
单选题
在Word2003中,有格式不同的两个相邻段落,删除前一段落末尾的段落标记后()
A. 仍为两个段落,各自格式不变 B. 两个段落合并为一段,各自格式不变 C. 两个段落合并为一段,并采用前一段落的格式 D. 两个段落合并为一段,并采用后一段落的格式
答案
单选题
在Word中,要将两个段落合并成一个段落,可以将插入点置于前一段落标记之后,按Backspace键。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
国学大师钱穆认为:中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后的郡县政治,”以下对这两段政治理解正确的是()
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,加强了封建统治
答案
单选题
钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是()
A.都以血缘关系为纽带 B.都维护了地主阶级统治 C.都曾顺应了历史潮流 D.都实现了权力高度集中
答案
单选题
国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.都顺应了历史潮流.维护了封建统治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
答案
单选题
国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后的郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是()
A.都是地方制度,极大地加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治 C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
答案
单选题
()是指这一段落的最后一行和下一段落的第一行这间的距离。
A.段间距 B.段前间距 C.段后间距 D.段落间距
答案
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Word中的格式刷是将某一段落或文字的排版格式复制给另一段落和文字。 若在Excel的同一单元格中输入的文本有两个段落,则在第一段落输完后应使用键() 若在Excel的同一单元格中输入的文本有两个段落,则在第一段落输完后应使用__健() 在Word中,要将文档中某一段落的格式完全复制到另一段落,可以使用()按钮来实现。 特写常常作为转场不顺的补救手段,前面段落的镜头无论怎样结束,下一段落的开始镜头都可以从特写开始。() (单选题) 若在Excel的同一单元格中输入的文本有两个段落,则在第一段落输完后应使用( )键。 若在 Excel 2010 的同一单元格中输入的文本有两个段落,在第一段落输入完成后,应使用()键。   在word中,删除一个段落标记符后,前.后两段落将合并成一段落,该段落格式的编排() 在Word中,如果当前段落的项目编号是“一”,在该段结尾处按Enter键,则在下一段落的开始处将会()。 如果将某段的段落标记删除,使得该段与下一段落的内容合为一段,那么()。 当编辑至某一段落时,应按()键,仅换行但是不建立新的段落。 电影《紫色》中,上一段落夏普父亲不同意他结婚,最后镜头是已怀孕的未婚妻在门口大叫“夏普”,夏普正面对父亲犹豫,不敢回答;下一段落开始,夏普回头应答“我同意”,此时已在婚礼场上,孩子也已经出生了。这一段运用的转场方式是()。 电影《紫色》中,上一段落夏普父亲不同意他结婚,最后镜头是已怀孕的未婚妻在门口大叫夏普,夏普正面对父亲犹豫,不敢回答;下一段落开始,夏普回头应答我同意,此时已在婚礼场上,孩子也已经出生了。这一段运用的转场方式是&39;() 在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价是() (  )是在声乐主旋律暂时告一段落,由乐队演奏的一段音乐,可起到承前启后的作用。 ()是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。 段前间距是指上一段落的最后一行与当前行段落第一行之间的距离。 紧急抢修,即便抢修告一段落,也不需要补办紧急抢修申请() 题干选定word文档的某一段落可将指针移动到该段落左边的选定栏,然后() 课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是()
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