教师要处理好合作学习与独立思考的关系，强调合作学习是不要独立思考。()

合作学习形式是（） 什么是合作学习？ 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。 什么是自主学习、合作学习、探究学习？ 教师在组织学生进行合作学习时，要避免形式化，应成为合作学习的组织者、参与者和仲裁者。（） 小组合作学习 某新任教师小王在和教研组长李老师聊天时说，在他接受岗前培训时，几乎所有专家都谈到在教学过程中要转变学生学习方式，引导学生合作学习。合作学习真有那么大的魅力和价值吗？（1）初中道德与法治课为何要实施合作学习？（2）在合作学习过程中，教师应该注意哪些问题？ 什么叫自主学习、合作学习、探究学习 什么叫自主学习、合作学习、探究学习 简述自主学习、合作学习和探究学习。 有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的？ 合作学习时学习资源应该共享。 合作学习时学习资源应该共享。 如何在课堂上落实自主学习、合作学习与探究学习？ 某新任教师小王在和教研组长李老师聊天时说，在他接受岗前培训时，几乎所有专家都谈到在教学过程中要转变学生学习方式，引导学生合作学习。合作学习真有那么大的魅力和价值吗？（1）初中道德与法治课为何要实施合作学习？（6分）（2）在合作学习过程中，教师应该注意哪些问题？（6分） 　　简述合作学习的特点。 　　名词解释：合作学习 合作学习的框架包括（） 合作学习的要素包括()。