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A. 动物的游戏，究竟是为了“自娱”为了“学习”还是为了“锻炼”研究者们各执己见，众说纷纭。
B. 记者对一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时甚至做作业到深夜。这些情况在全国各地普遍存在。
C. 有时候“句工只在一字之间”，正如古希腊贺拉斯所言：“如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新义，表达就能尽善尽美”。
D. 中国古代有“君子之泽，五世而斩”的说法（《孟子·离娄下》），一家一族的兴衰荣枯，一朝一代的兴亡更替，正是这一规律的反映。
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A.清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食，黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。 B.留在我记忆中的只是一点印象，这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。 C.回去后，还吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……等。 D.马可以为到了绝境，向天祈祷，似乎听到天使在召唤：“愿你平安，马可！你和威尼斯共存。”
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A.先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了”！ B.“没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。” C.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 D.他工整地写着消息，报头是，“挺进报第一期，白公馆出版。”
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A.我似乎被小提王琴的那种魅力迷倒了，整天吵着要去上学，可妈妈总是笑着说：“你还小” B.他哭了起来，但并不悲哀，他说不明白自己为什么哭 C.母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还赇和照顾比自己更穷的亲戚。 D.自勘正人们就如此，当别人强大时，用谄媚取悦对方，当自己强大时，用作践别人来取悦自己。
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A.动物的游戏，究竟是为了“自娱”为了“学习”还是为了“锻炼”研究者们各执己见，众说纷纭。 B.记者对一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时甚至做作业到深夜。这些情况在全国各地普遍存在。 C.有时候“句工只在一字之间”，正如古希腊贺拉斯所言：“如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新义，表达就能尽善尽美”。 D.中国古代有“君子之泽，五世而斩”的说法（《孟子·离娄下》），一家一族的兴衰荣枯，一朝一代的兴亡更替，正是这一规律的反映。
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A.牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做药。 B.我们必须鼓励，青年工人利用一切现有条件，提髙自己的技术水平。 C.这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完肤。 D.团长把桌上的蜡烛,移到正注视着军用地图的师长面前去。
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A.《鱼我所欲也》选自《孟子二章》(中华书局1960年版)。 B.先生到底是称赞我什么呢是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画 C.南京的板鸭、芦蒿、安徽的茶叶、竹笋都是著名的特产。 D.他的眼睛还是那么深情；他的举止还是那么优雅。
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A.中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，将第十二、第十三颗北斗导航卫星顺利送入太空预定轨道。 B.拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的”。 C.著名京剧大师梅葆玖亲临泰兴镇中心小学，参加“京剧进校园，国粹沐童心”成果展演，与100多位小京剧票友同台表演梅派经典“霸王别姬”和“贵妃醉酒”。 D.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
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A.行啊王明回答说。叫我干什么都行 B.就是你！王子对公主说，救活我的就是你 C.雨来咬着牙，说：没看见
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