唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象说明唐朝科举制（）.

经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、（）和（）五种考试方法 唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。 李白不能参加科举考试的原因是什么？ 李贺因避母讳不被允许参加科举考试。（ ） “考核资叙郡县乡里名籍，父祖管兵，内外族婚„„刑家之子.工商殊类。”从中我们可以了解到唐朝科举制（）①有资格限制②以门第出身为标准③反映了重农抑商观念④代表地主阶级利益 我国封建社会的科举考试中,能参加会试考试的是( ) 我国封建社会的科举考试中，能参加会试考试的是（）。 我国封建社会的科举考试中，能参加会试考试的是（） 李白没有参加过科举考试，是因为他对功名不甚在意（） 隋唐科举考试的主要内容是儒家经典，（）被作为科举考试的标准。 我国明清时期，采用科举考试选拔官吏。科举考试中的“解元”指的是（）。 科举考试终结于（）。 ( )科举考试被废除。 甲、乙、丙、丁四个参加过科举考试的考生，甲是唐朝人，乙是南宋人，丙是北宋人，丁是明朝人，你能判断他们中哪个参加科举考试的时候只需要看“四书五经”的内容吗？ 参加科举考试的人多了，录取标准总成为问题。唐朝科举考试考诗赋，宋朝则考“经义”，即仁义道德，演变到明朝，又在“经义”中渐渐演变出八股取士制度。明朝实行八股取士制度意在（） 明清时期参加科举考试者需通过（），才取得做官资格 唐代科举考试没有出身门第的限制,考生可自行报名投考。这一做法()   清末传教士明恩溥说：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方肯罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的。”这说明科举考试是（） 我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是 科举考试的殿试始于( )。