⼈民群众这个范畴,在不同国家或同⼀国家的不同历史时期有不同的内容,这说明它是⼀个( )。

不同国家的社会制度有不同的教育目的 衡量不同国家文化差异的标准有( ) 民族与国家是不同历史时期产生的。 人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同时期、不同的历史条件下，人民群众包括（） 人民群众是一个历史范畴。在不同历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。() 人民群众是一个历史范畴。在不同历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团（） 不同国家、不同民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有 　　世界上不同国家的刑事诉讼结构有不同特点。 世界上不同国家的刑事诉讼结构有不同特点 不同国家或地区都可能发生校园欺凌事件（） 不同国家、不同历史发展时期的资本市场蕴含着自身所特有的特征和规律，它们只有个性没有共性。 不同国家、不同历史发展时期的资本市场蕴含着自身所特有的特征和规律，它们只有个性没有共性（） 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科考做官（） 不同国家的人的肤色都有冷暖之分。 对于在不同国家设立附属机构的银行集团来说，需要针对不同国家的监管要求制定不同的实质性的风险评估体系。（　　） 对于在不同国家设立附属机构的银行集团来说，需要针对不同国家的监管要求制定不同的实质性风险评估体系。() 下列对人民群众的认识正确的是（）① 人民群众指广大劳动群众 ②指一切对社会历史起推动作用的人们③ 在不同的国家范围不同 ④在同一国家不同历史时期范围不同 　　简述同一社会制度的不同国家和同一国家的不同历史阶段实行不同经济体制的原因。 对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为( ) 下列关于不同国家对基金称谓的说法，正确的有()。