帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（ ）在优抚社会工作中的运用。

(2019年)社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。 社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。   《军人抚恤优待条例》对抚恤优抚对象及其认定做出了明确的规定，其中（　　）属于抚恤优抚对象。 下列哪些人员属于优抚对象？（）。 现阶段，我国优抚安置资金来源渠道增加，优抚对象的待遇逐年提高。() 优抚对象包括以下哪几种人( ) 下列选项中哪些不是优抚对象的特点？（ ） 优抚对象违犯法律是否中止其抚恤优待？ 优抚对象去世后，其配偶是否有生活补助？ 哪些优抚对象可以申请配备假肢及辅助器具？ 不属于群众优待的优抚对象的为 ( ) 对优抚对象及其子女享受的教育优待包括（）。 在优抚安置社会工作中，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是(　)。 （ ）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。 请简述各类别重点优抚对象门诊医疗救助标准。 优抚对象中的遗属（家属）是指烈士、军人的（） 孤老优抚对象最为关注和渴望满足的需要是（ ）。 社会优抚对象的待遇标准高于一般的社会保障标准。() 根据《优抚医院管理办法》，下列服务保障事项中优抚医院应当为在院优抚对象提供的有（） 根据《优抚医院管理办法》，下列服务保障事项中优抚医院应当为在院优抚对象提供的有（）