单选题

小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的孩子,于是他觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采用()来解释。

A. 行为主义理论
B. 标签理论
C. 认知理论
D. 社会学习理论

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单选题
小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子,于是他觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采用( )来解释。
A.行为主义理论 B.标签理论 C.认知理论 D.社会学习理论
答案
单选题
小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的孩子,于是他觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采用()来解释。
A.行为主义理论 B.标签理论 C.认知理论 D.社会学习理论
答案
单选题
社区矫正对象小李告诉社会工作者,自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人,他也觉得自己就是这样了,以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释
A.行为主义理论 B.认知理论 C.标签理论 D.社会学习理论
答案
单选题
社区矫正对象小李告诉社会工作者,自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人,他也觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用()来解释。
A.行为主义理论 B.认知理论 C.标签理论 D.社会学习理论
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
下列排序从小到大合理的是()
A.氨基酸<蛋白质<线粒体<核糖体 B.氨基酸<蛋白质<核糖体<线粒体 C.蛋白质<氨基酸<线粒体<核糖体 D.蛋白质<核糖体<线粒体<氨基酸
答案
判断题
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答案
单选题
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