表示试卷无区分度，又过分难，应该放弃不用的是（）

认为一份试卷，其试题难度（P）适中，区分度（D）良好，可表示为（） 认为一份试卷，其试题难度（P）适中，区分度（D）良好，可表示为（） 一份试卷试题难度适中，区分度良好，则应（） 一份试卷试题难度适中，区分度良好，则应（） 某份语文试卷满分为150分，现要分析试卷中作文题(满分为50分)的区分度，应采用（　　） 在计算测验项目的区分度时，D值为多大时表示该项目的区分度较好（） 要想使项目的区分度越大，难度应该越接近()。 下面哪种方法不可以用来表示区分度？( ) 区分度 区分度   中等难度试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。（　　） 区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于（），试题便可以被接受。 区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于（），试题便可以被接受 评价内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，包括（）。①信度评价②效度评价③难度评价④区分度评价⑤等值性评价 区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。 区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受。 区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于0.3，试题便可以被接受（） 中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大（2014.山东）（） 为了减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的（）。 假如项目得分与实际能力水平呈正相关，则区分度为正值，相关系数越大， 区分度（ ）。