单选题

教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动

A. 教育现象
B. 教学现象
C. 学习情况
D. 学习者与教师

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教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。 教育科学研究有哪些特点? 教育科学研究的来源有( )。 教育科学研究的来源有(  )。 学前教育科学研究中应用最广泛的一种调查研究方法是() 学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是() 教育科学研究中最基本、最常用的一种方法是() 教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。() 国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高() 教育科学研究的意义有哪些 教育科学研究的基本方法有( )。 论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价教育科学研究的课题论证 教育科学研究的意义是()。 学前教育科学研究 教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程,是以教育问题为对象,运用科学的研究方法,以获得()为目标的过程。 教育科学研究的信度是指研究的()。 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。 教育科学研究的基本步骤有哪些? 教育科学研究是指运用科学的____________,遵循一定的_____________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动。 教育科学研究是指运用科学的_______________,遵循一定的_______________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动
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