老师在讲解《生于忧患，死于安乐》中“入则无法家拂士”一句中“拂”通“弼”的用法时，为了让学生更好地掌握通假字，举出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一项是（　　）

“生于忧患,死于安乐”是()的名言。 “管夷吾举于士。”出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的“士”指的是哪些人？ ________，________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） 管夷吾举于士。出自《生于忧患，死于安乐》。请问句中的士指的是哪些人 翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将末句译成现代汉语。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患死于安乐也。（1）解释问中加点的词。（2）将末句“然后知生于忧患死于安乐也”译成现代汉语。 翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将末句译成现代汉语。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患死于安乐也。（1）解释问中加点的词。（2）将末句“然后知生于忧患死于安乐也”译成现代汉语 “生于忧患，死于安乐。”这句话告诉我们（） “生于忧患、死于安乐”，这是（）对忧患意识的高度概括。 “生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是（）。 生于忧患。死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。探究？练习 一、结合课文内容说说你对 生于忧患，死于安乐”是出自中国哪部著名的儒家典籍 据《生于忧患，死于安乐》中记载，舜被尧起用之前是从事什么职业 据《生于忧患，死于安乐》中记载，舜被尧起用之前是从事什么职业 故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。(《生于忧患，死于安乐》) 阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。10．解释下列语句中加点词的意思。（1）舜发于畎亩之中 发：______________（2）人恒过然后能改 过：______________ （5）故天将降大任于是人也，____________________，__________________饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》） 在《生于忧患，死于安乐》中记载，古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的 在《生于忧患，死于安乐》中记载，古代诗人孙叔敖是隐居在哪里的时候被起用进朝廷做官的 在《生于忧患，死于安乐》的开篇中，作者一口气列举了六位贤人，请问是哪六位？ 孟子强调生于忧患，死于安乐”。王安石有曰豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些思想表明