单选题

通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()

A. 成熟
B. 物理经验
C. 社会经验
D. 平衡化

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单选题
通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()
A.成熟 B.物理经验 C.社会经验 D.平衡化
答案
单选题
皮亚杰把儿童在通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验称为( )
A.物理经验 B.社会经验 C.生活经验 D.自然经验
答案
判断题
通过重心作竖直向下的直线与地面的交点,如果在接触面内,则物体较稳;如果在接触面外,物体不稳。
答案
判断题
摩擦力的大小与物体对接触面上的垂直压力成正比。()
答案
判断题
物体的重力越大,对接触面的压力就越大。()  
答案
单选题
中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而儿童必须通过(  )去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。
A.认知 B.观察 C.活动 D.讨论
答案
判断题
受电弓通过碳滑板与接触网接触并吸取电能()
答案
单选题
起吊物体必须绑牢,物体若有棱角或特别光滑的部分时,在棱角和滑面与绳子接触处应加以()。
A.包垫 B.打磨 C.润滑
答案
多选题
起吊电缆等物体应绑牢,物体若有()的部分时,在接触处应加以包垫()
A.棱角 B.比较粗糙 C.特别粗糙 D.特别光滑
答案
单选题
物体通过接触传递热的方式是()
A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热平衡 E.热放散
答案
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约束反力通过接触点,沿接触面的()方向,指向被约束物体。 交流接触器每小时操作次数要加以限制? 物体通过接触而传递热的方式称为:()。 物体通过接触而传递热量的方式称为 起吊物体应绑扎牢固,若物件有()的部分时,在该部分与绳子接触处应加以包垫。 严禁向接触网上抛挂绳索等物体,发现接触网断线或在接触网上挂有线头、绳索等物体时,不得与其接触,必须保持以上的距离,并将该处加以防护,立即通知供电部门处理() 严禁向接触网上抛挂绳索等物体,发现接触网断线落地或在接触网上挂有线头,绳索等物体时,不得与其接触,必须保持以上的距离,并将该处加以保护,立刻通知供电部门进行处理() 主动回避与别人的眼光接触() 依据测温元件与被测物体接触与否,测温方式通常有接触式和非接触式之分() 禁止通过任何物体,如棒条、导线、水流等与接触网的各导线及相连部件相接触(接触网特殊带电作业除外)。 需对接触线、承力索卸力时,操作人员不得站在接触线、承力索受力的方向() 严禁向接触网上抛挂绳索等物体,发现接触网断线或在接触网上挂有线头、绳索等物体时,不得与其接触,必须保持米以上的距离,并将该处加以防护,立即通知供电部门进行处理() ()对接触班的检疫期限与潜伏期有关。 ()婴幼儿在认知游戏活动中,主要通过动作与玩具、实物接触,在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。 接触焊操作工不准携带()物体,以防被电流烧伤。 接触焊操作工不准携带()物体,以防被电流烧伤 主动回避与别人的眼光进行接触() 物体相互接触时的真实接触为()。 严禁瓦斯管路与电缆()并与带电物体接触。 光滑接触面约束的反力永为压力,通过接触点,方向沿着接触面的公法线指向被约束的物体
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