在选择学前儿童科学教育内容时，怎样做到广泛性和代表性相结合?

学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则 简述学前儿童科学教育内容选择的要求。 简述学前儿童科学教育内容选择的要求。 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要()。 学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。 学前儿童科学教育在内容选编时，要遵循（）、启蒙性、系统性、（）、地方性、季节性等原则 学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（） 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平 , 这是学前儿童科学教育内容选择的 ____要求。 幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性，综合性、 ( ) 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是()。 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（） 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学 学前教育科学研究区别于其它研究领域的特点是研究对象的主体性、（）的广泛性和研究背景的开放性。 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。 在我国人民民主具有广泛性和真实性，人民民主的广泛性表现在（）。 ①民主权利的广泛性 ②民主形式的广泛性 ③民主主体的广泛性 ④民主组织的广泛性 学前儿童家庭教育课题研究内容日趋多样，科学性日益加强。 注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求（） 为儿童选择科学教育的内容时，既要体现时代性，又要体现（）。