相关试题
换一换
已有研究指出：书面语言学习的关键是（ ）
A.4--5 岁 B.6 岁 C.7 岁 D.8 岁
答案
关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是()
A.口头语言学习很重要，不需要书面语言学习 B.口头语言和书面语言的学习都很迅速 C.口头语言和书面语言的学习都很缓慢 D.能够获得121头语言，也有学习书面语言的需求
答案
有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（）。
A.2岁 B.3岁 C.4～5岁 D.10岁
答案
研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
A.1—2 B.2—3 C.4—5 D.6—7
答案
研究表明，（ ）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
A.1—2 B.2—3 C.4—5 D.6—7
答案
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明，（）是学习书面语言的关键期
A.1—2岁 B.2—3岁 C.4—5岁 D.6—7岁
答案
学习书面语言的关键期是4-5岁。
答案
完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握()
A.整体开始的 B.部分开始的 C.句法结构开始的 D.语法结构开始的
答案
完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握()
A.整体开始的 B.部分开始的 C.语法结构开始的 D.句法结构开始的
答案
《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()
A.初步阅读理解能力的目标要求 B.倾听、理解的目标要求 C.能够创编的目标要求 D.语言文明习惯的目标要求
答案
热门试题
学前儿童语言发展的特点是从口语交际向非语言交际转换，再从非语言交际向书面语言学习转换（）
《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是()
幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是
幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（ ）
书面语言特征
书面语言的沟通就是（ ）。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验（）
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验（）
欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( )
幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。
书面语言沟通的优点有
书面语言沟通主要用于()
口头语言比书面语言更重要。（）
语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。()
幼儿有掌握书面语言的可能性，为促进他们书面语言的发展，应让幼儿多写字、练字。
书面语言特征主要包括（）、（）、（）、（）和（）等。
书面语言沟通主要应用于
教师书面语言，主要是指（）和（）
书面语言沟通主要应用于
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