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江际一点是孤鸿
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江际一点是孤鸿
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江际一点是孤鸿
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单选题
受力体一点处的应力状态如图所际,该点的最大主应力为( )。
A.70MPa B.10MPa C.40MPa D.50MPa
答案
主观题
一点一点兑现
答案
主观题
一点一点入仓
答案
主观题
一点一点缩短
答案
单选题
玛雅文明是一点一点逐渐消失的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
多一点宽容少一点抱怨,多一点赞扬少一点指责,多一点相互学习少一点品头论足,多一点热忱关怀少一点斤斤计较,多一点风格情操少一点顶真苛求,体现了( )的道德风尚。
A.明礼诚信 B.团结友善 C.文明礼貌 D.服务群众
答案
单选题
多一点宽容少一点抱怨,多一点赞扬少一点指责,多一点相互学习少一点品头论足,多一点热忱关怀少一点斤斤计较,多一点风格情操少一点顶真苛求,体现了()的道德风尚。
A.明礼诚信 B.团结友善 C.文明礼貌 D.服务群众
答案
主观题
进度管理有两点,一点是(),另一点是个人进度。
答案
主观题
进度管理有两点,一点是总体进度,另一点是()。
答案
热门试题
一点一点得知
蚕食策略,就是一点一点
点对点的测量是从一点测量到另一点
要善于挤时间,多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点的东西()
谈谈慢一点、少一点、晚一点分别怎么做?
我行支付体系采用“一点、一点”()
在工作和生活中,要体谅庸才的心情和处境,做到多一点微笑,少一点();多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点();多一点理解,少一点();多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上干出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励
把决策信息由一点传到另一点的过程是()
傻孤鸿一只,跑得却不迟
在工作和生活中,要体谅“庸才”的心情和处境,做到多一点微笑,少一点________;多一点表扬,少一点批评;多一点帮教,少一点________;多一点理解,少一点________;多一点肯定,少一点否定。特别是当他们在本职工作岗位上干出成绩或有明显进步时,要及时给予肯定和鼓励。依次填入划横线部分最恰当的一项是()
冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是()
冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是()。
我行支付体系采用“一点接入、一点”()
一点透视:一点透视又称平行透视
冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )
冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )。
纪老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况报告;多一点指导,少一点推卸责任”。纪老师的做法( )。
冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )
冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法( )。
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