桑代克的尝试-错误说认为，学习的实质在于形成（）联结。  

下列不属于桑代克尝试错误学习理论三大主律的是（　） 桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____． 桑代克的尝试—错误说认为学习存在（ ）基本规律。 桑代克提出学习的尝试-错误说，他认为学习的基本规律有（） （2015山东济南）桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的()。 简述桑代克尝试-错误学习的规律。 桑代克把学习过程看做形成后天习得的联结的过程，并提出了他的尝试错误的学习理论和学习的三个定律，分别是准备律、练习律和效果律。() 桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?（　　） 桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于（　　）。 桑代克尝试—错误学习的基本规律有（） 试述桑代克的尝试-错误说的教育意义。   桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程，因此他的理论也被称为（）。 桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有（　　） 简述桑代克的尝试一错误学习及其规律。 桑代克的“尝试—错误说”对教师的启示有（） 依照桑代克的尝试一错误说，学习的三项基本规律是（） 桑代克用小鸡啄米的实验证明了学习过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程（） 依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和（） 依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律包括效果律、练习律和（） 试评价桑代克的联结说。