单选题

对聋哑旅客检查时,可用()告知应该怎么做。

A. 肢体动作
B. 文字或手势
C. 眼神
D. 表情

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单选题
对聋哑旅客检查时,可用()告知应该怎么做。
A.肢体动作 B.文字或手势 C.眼神 D.表情
答案
单选题
对聋哑乘客检查时可用告知应该怎么做()
A.肢体动作 B.文字或手势 C.眼神 D.表情
答案
多选题
对聋哑旅客检查时,如检查员不懂哑语可用()告知其应该怎么做。
A.文字 B.手势 C.讲解 D.比划
答案
单选题
对聋哑旅客检查时如果检查人员不懂哑语可用()告知其应该怎么做。
A.文字或手势 B.眼神 C.肢体动作 D.表情
答案
多选题
对聋哑旅客检查时如果检查人员不懂哑语,可用文字或手势告知其应该怎么做,但不能()。
A.不耐烦的催促 B.嘲笑聋哑旅客 C.推拉 D.不理不睬
答案
多选题
对聋哑旅客检查时如果检查人员不懂哑语,可用文字或手势告知其应该怎么做,但不能()
A.不耐烦的催促 B.嘲笑聋哑旅客 C.推拉、拨带旅客 D.不理不睬
答案
单选题
聋哑旅客会因其()在过检时感到迷茫和无所适从,检查员可用文字或手势告知其应该怎么做。
A.语言 B.语言 C.听觉 D.肢体
答案
单选题
对聋、哑旅客进行检查时,因其障碍,如检查人员又不懂哑语,可用文字或手势告知其应该怎么做()
A.语言、听觉 B.语言、视觉 C.行动、视觉 D.行动、听觉
答案
主观题
投丝时应该怎么做?
答案
单选题
机床报警时,应该怎么做?()
A.通知技术员解除报警 B.不必理会继续操作下一台 C.可自行解除报警, D.找任意会解报警员工解除报警
答案
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