在实施MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告诉他（）。

在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。 在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（　　）。 在实施16PF测验时，受测者应当记住的是()。 在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（） 在MMPI-2中，TRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（ ）。 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。 在实施16PF测验时,受测者应当记住的包括（ ） 在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括( )。多选 在实施l6PF测验时，受测者应当记住的是（） 在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予( )。单选 在实施l6PF测验时，受测者应当记住的是( )。多选 在实施16PF测验时，受测者应当记住的注意事项包括（ ）。 在施测MMPI时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（ ）。 MMPI的Q量表高分提示受测者有（）。 MMPI的Q量表高分提示受测者有()。 MMPI的Q量表高分提示受测者具有（）。 在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（ ）关系。 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。 为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意()。