多选题

残疾人个案管理工作模式中,社会工作者的角色包括( )。

A. 资源整合者
B. 政策倡导者
C. 价值倡导者
D. 政策影响者
E. 服务咨询者

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多选题
残疾人个案管理工作模式中,社会工作者的角色包括( )。
A.资源整合者 B.政策倡导者 C.价值倡导者 D.政策影响者 E.服务咨询者
答案
多选题
残疾人个案管理工作模式的主要步骤包括( )。
A.建立关系 B.评估阶段 C.制订服务方案 D.分散实施 E.结束阶段
答案
多选题
中国香港社会工作者江绍康认为,残疾人社会工作不包括( )。
A.康复工作 B.增能工作 C.社区康复 D.补偿式教育 E.教育服务
答案
单选题
下列选项中,()不是社会工作者在个案管理中的角色。
A.资源整合者 B.价值倡导者 C.服务咨询者 D.领导者
答案
单选题
在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是()。  
A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练 B.为听障儿童家长提供情绪支持服务 C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校 D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议
答案
单选题
社会工作者小李称,自己在为残疾人服务时,经常会运用个案管理的工作方法,也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看,小李充当的角色,不可能的是( )。
A.资源整合者 B.政策制定者 C.价值倡导者 D.服务咨询者
答案
单选题
社会工作者小李称,自己在为残疾人服务时,经常会运用个案管理的工作方法,也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看,小李充当的角色,不可能的是(  )。
A.资源整合者  B.政策制定者  C.价值倡导者  D.服务咨询者 
答案
单选题
社会工作者小李称,自己在为残疾人服务时经常会运用个案管理的工作方法也经常充当不同的角色。从社会工作专业的角度来看,小李充当的角色不可能是()
A.资源整合者 B.政策制定者 C.价值倡导者 D.服务咨询者
答案
多选题
残疾人社会工作者和特殊教育的老师发挥的作用是不同的。残疾人社会工作在教育康复中的主要内容包括( )。
A.针对残疾人群体 B.针对残疾人父母、监护人或家属等 C.针对对残疾人有偏见者 D.针对残疾人社会工作者 E.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士
答案
多选题
社会策划模式中社会工作者的角色有(  )。
A.技术专家 B.方案实施者 C.使能者 D.中介人 E.教育者
答案
热门试题
社会策划模式中社会工作者的角色有()。 下面接受残疾人咨询的案例中,社会工作者做法正确的是()。 下列各项不属于社会工作者在宏观层面的残疾人社会工作的有( )。 在社会策划模式中,社会工作者的角色有() 互动模式中社会工作者承担的角色是(  )。 社区照顾模式中社会工作者的角色有()。 在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是() 在个案工作和小组工作中,社会工作者最基本的角色是()。 下列选项中,哪一项不是社会工作者在个案管理中的角色?() 在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于() 在发展模式中,社会工作者的角色非常重要。社会工作者的主要工作放在以下哪几个领域() 社区照顾模式中社会工作者的专业角色有()。 社区照顾模式中社会工作者的专业角色有:() 小组工作的互动模式中,社会工作者承担的角色是() 社会工作者直接服务角色包括( )。 社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演(  )角色。 在社会策划模式中,社会工作者主要扮演的角色是()。 在社会策划模式中,社会工作者主要扮演(    )角色。 在社会策划模式中,社会工作者主要扮演的角色有( )。 在教育康复中,社会工作者的主要工作是配合特殊教育,在对待残疾儿童父母或残疾人家属的服务中,社会工作者的主要责任是()
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