重要的不是你分配了多少时间去学习, 而是你在学习时学到了多少东西。

老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（　　）。 老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。 弗斯坦倡导“学习潜能评价法”，这种评价感兴趣的不是儿童“学到了什么”，而是儿童“怎样学习和解决问题”；不是心理活动的内容，而是思维的形式结构（） 如果你的不合理，无论你投入多少时间和金钱，企业注定会是失败的 你应该更加努力学习而不是放弃。 班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是（） 你在工作或学习时，如果有人在注意你，你心里是否紧张（） 如何询问同事“你每天花多少时间上下班？” 如何形容堵车 你在工作或学习时，如果有人在注意你，你心里是否会紧张（） 会计分期主要不是确定（） 终身学习，只有学习才能更新你头脑里的操作系统，让你不断升级。 你认为想要学习一样东西，什么才是最重要的（） 你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么? 沟通的原则是：重要的不是别人听到了什么，而是你说了什么（） 我爱你也不是因为你，我恨你也不是因为你，而是因为过去的（） 你认为学习预防艾滋病知识对你（）。 你觉得无法继续你的日常学习与工作（） 你的学习环境是 你认为，学习和工作（ ）。 终生学习，你的理解？