“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是()。

能够对各方面有促进作用，使其有利于协调和合作的网络、习俗和信任的社会组织特点是（）。 “社会工作者在工作过程中，还应协调各方面的组织机构、社区团体以及居民之间的关系，增加了解，减少分歧，促进他们之间的团结、合作，甚至联合”，在这里社区工作者主要扮演的角色是( )。 社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调内多种关系，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（） 社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题，协调多种关系，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是( )。 是凝聚各方面力量，促进 社会各方面利益得到妥善协调（） （　　）是履约各方沟通情况、交流信息、研究解决合同履行中存在的各方面问题的主要协调方式。 在项目管理中，主要需协调之间的矛盾，并要采取措施加强他们之间的联系和合作（） 在项目管理中,主要需协调之间的矛盾,并要采取措施加强他们之间的联系和合作 《3～6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、德、美各方面的协调发展为目标。（  ）   《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。 ( ) （）是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。 德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用。 德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用 国家各方面事业和各方面工作，必须坚持（ ）的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展 党必须组织协调各方面的力量同心协力围绕开展工作促进经济社会全面发展（） 班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。() 教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合，通力合作，共同做好班级的()工作。 包含团体发展过程各个阶段的各个方面，并且预测各方面问相互关联性的团体实施模型是（） 任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟通与协调。因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。（ ?）