从《题西林壁》:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中得到的启发是（）

宋代诗人苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是：（　　） 宋朝哪位诗人认为庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”（） 阅读下面一首古诗，设计一课时教案。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份?（ ） "横看成岭侧成峰，远近高低各不同"形容的是（） “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写的是() 苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明观景赏美要注意观赏角度（） 苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。说明观景赏美要注意观赏角度。（） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘生在此山中。是对地学景观那种观赏技巧的很好诠释（） ‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’指的是哪座山（） 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（）。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的 "横看成岭侧成峰。远近高低各不同"形象地说明了知觉的 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗说明了认知的（）。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是泰山（） “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗体现的哲理是（） 请认真阅读下列材料，并按要求作答。题西林壁宋•苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请根据材料，设计教学过程。（30分）