在下列空格中填上各物体具有的能 (1)被拉长的橡皮筋＿＿; (2)飞泻的瀑布＿＿＿;(3)平路上奔驰的汽车＿＿.

拨动橡皮筋的力越来越大，那么橡皮筋的声音变化是（） 小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下（1）橡皮筋绷得越紧，音调越    ；（2）橡皮筋越粗，音调越    ；（3）橡皮筋越长，音调越    。   当橡皮筋在发出声音时，小明用手按压橡皮筋，声音消失，这是因为（） 医用防护口罩先拉下上面的橡皮筋头带，再拉下下面的橡皮筋头带（） 气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________． 橡皮筋(硫化橡胶制) 绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，这说明______________________ 橡皮筋拉得越紧，发出的声音（） 我们使用橡皮筋来制作投石车是因为（） 荡秋千是一种来回运动，橡皮筋振动也是一种来回运动，因此橡皮筋振动的运动方式是曲线运动。 荡秋千是一种来回运动，橡皮筋振动也是一种来回运动，因此橡皮筋振动的运动方式是曲线运动（） 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越（） 圣诞鸟沙发弹性绷带内有多少根橡皮筋？每一根绷带能承受多少公斤（） 用橡皮筋驱动的小车,车轮转动的力来自（） 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为() 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为() 中国大学MOOC: 在将简单、常见的橡皮筋重新设计后，设计师将之变成了巧妙的包装元素。与普通橡皮筋最大的不同其实就是简单的增加了一个漂亮的 ，让这橡皮筋立马变成最为方便、快捷的包装利器。 橡皮筋在使用过程中变软发粘，它主要发生了（ ）老化。 （）是最好鉴别的纤维，其弹性特别好，比橡皮筋弹性还好 TVM/MVM和GATE回收的单程票清点后每400张为一捆，用橡皮筋捆扎，不足400张的需在纸片条上写出数量后用橡皮筋捆扎（）