单选题

二次世界大战后,()成为对外直接投资的主体。

A. 宗主国
B. 发达国家
C. 跨国公司
D. 发展中国家

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单选题
二次世界大战后,()成为对外直接投资的主体。
A.宗主国 B.发达国家 C.跨国公司 D.发展中国家
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单选题
海默提出垄断优势理论的起因是()公司在第二次世界大战以后对外直接投资大量增加的现象。
A.英国 B.美国 C.日本 D.德国
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单选题
二次世界大战后,日本实行的经济计划模式是 ()
A.市场调节的市场经济体制 B.市场主导的市场经济体制 C.政府主导的市场经济体制 D.国家调节的市场经济体制
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单选题
第二次世界大战后,韩国以对()外交为主
A.美日 B.中日 C.中朝
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单选题
第二次世界大战后,世界格局的演变顺序是()
A.走向多极化→美苏两个超级大国争霸全球→两大阵营对立→两极格局终结 B.美苏两个超级大国争霸全球→两大阵营对立→两极格局终结→走向多极化 C.两极格局终结→两大阵营对立→美苏两个超级大国争霸全球→走向多极化 D.两大阵营对立→美苏两个超级大国争霸全球→两极格局终结→走向多极化
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单选题
第二次世界大战后40余年的世界格局是()。
A.美国独霸 B.苏联独霸 C.美苏冷战的“两极”格局 D.多级格局
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单选题
第二次世界大战后40余年的世界格局是()
A.美国独霸 B.苏联独霸 C.两极格局 D.多级格局
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多选题
二次世界大战后教师职业发展的特点是()。
A.教师成为教育改革的重要因素 B.教师职业职能的转变 C.教师职业被认定为专业性职业 D.教师的终身教育得以实施 E.教会学习是教师职业的新的工作方式
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单选题
第二次世界大战后,冷战开始的标志是( )。
A.“华沙条约”签订 B.“马歇尔计划”制定 C.“杜鲁门主义”提出 D.“北大西洋公约”签订
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单选题
第二次世界大战后,冷战开始的标志是()。
A.“华沙条约”签订 B.“马歇尔计划”制定 C.“杜鲁门主义”提出 D.“北大西洋公约”签订
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