虽然人因自然而生,但人要不能甘于做自然的奴隶,而是要勇敢地做自然的主宰（）

一个人是奴隶还是奴隶主，原因不在人的自然本性而在社会关系。 公民是自然人，但自然人并非一定是公民（） 本节课程讲了《周易》中关于“人”的来源的问题，提出“人”乃“天地姻缊”而生，是自然而然的生成，人不是因为天地有意志而产生的。 公民属于自然人，但自然人不一定是公民。() 回顾人与自然的历史，人类社会正日益形成这样的普遍_;人因自然而生，人与自然是生命共同体，伤害自然必将伤害人类自己，_环境的可持续发展_能实现人类自身的可持续发展，依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 人是禀天地之气而生是指人的生命离不开自然界物质基础 在人和自然的关系方面是自然为主，人类为辅，所以人要顺应自然。 人因自然而生，人不能脱离自然而存在，人与自然的辩证关系构成了人类发展的永恒主题。然而审视人类文明历程，因为资源粗放利用、自然过度开发、污染疏于治理导致生态环境衰退，继而引发文明危机的教训极为深刻。无论是荒漠化导致古代埃及、古代巴比伦两大文明陨灭，还是西方国家工业化进程中发生的“世界八大公害事件”，无不说明_的深刻道理。填入画横线部分最恰当的一项是（） 人因自然而生，人不能脱离自然而存在，人与自然的辩证关系构成了人类发展的永恒主题，然而审视人类文明历程，因为资源粗放利用，自然过度开发、污染疏于治理导致生态环境衰退，继而引发文明危机的教训极为深刻。无论是荒漠化导致古代埃及、古代巴比伦两大文明陨灭，还是西方国家工业化进程中发生的“世界八大公害事件”，无不说明________________的深刻道理。填入划横线部分最恰当的一项是： “我们不靠天吃饭，而靠天吃饭是做自然界的奴隶，所以，我们不做自然界的奴隶”这个三段论（）. “我们不靠天吃饭，而靠天吃饭是做自然界的奴隶。所以。我们不做自然界的奴隶。”这个三段论（）。 自然人贷款分为自然人贷款和自然人贷款（） 尔巴赫认为，“人是自然产物，存在于自然之中，服从自然的法则，不能超越自然”，这一观点 科学取向的高等教育虽然有助于解决人与自然的冲突，但加剧了人与人的冲突。 自然人可以作为受益人，法人不能作为受益人。（） 《民法总则》对自然人的民事行为能力根据自然人的年龄和智力状况做如下分类(??)。 神宁文化中的人与自然和谐讲人要融入自然、回报自然，拒绝进入人类社会。 神宁文化中的人与自然和谐讲人要融入自然、回报自然，拒绝进入人类社会（） 天亮了，人自然而然就会醒来，这体现了人的_____这一心理现象（） 作为合伙人的自然人不能是外国人