情感成分为认知成分定了基础，行为倾向又会决定情感（）

学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分（） 学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。()   态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心（） 从心理学角度考察，人际关系包含三种成分，即认知成分、情感成分和 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和____三个部分。 从静态角度分析，心理学的人际关系包括认知成分、情感成分和（） 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和（）三个部分 有学者把学校精神文化分解为四种成分，即认知成分、情感成分、（）和理想成分。   （）使我们对任何特定的事物、人、观念的一种持续的心理系统，这个系统包含了认知成分、情感成分和行为倾向 （）是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的，由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。 态度的心理结构由三种成分构成：认知、情感和（ ）。 （）是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，它是态度的核心成分 （）是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，它是态度的核心成分 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，它有四种基本成分，即认知成分、情感成分、价值成分和____成分。 态度的结构包括态度的认知成分、态度的情感成分和{pz_填空}三个部分。 态度的心理结构包括认知、情感情绪、行为三种成分。() 态度是个体对特定的人、观念或事物的稳定的，由认知、情感和行为倾向三个成分组成的（） 态度的情感成分 弗里得曼认为对于任何一个特定物体、观念或人的态度，是一种带有认知成分、情感成分和行为倾向的持久系统（） （）既影响认知成分，也影响行为倾向成分