如何让孩子经受挫折的磨练？

挫折含有（）、受挫、失败之意。 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折（） 要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。高校辅导员应具备怎样的素质？ 面对现实接受挫折时，应该（） 受挫折后，人们往往容易表现为 遭受挫折后的心理反应是怎样的？ 个体遭受挫折后不敢面对现实，而放弃原来的目标，这种挫折反应方式是 根据韦纳的归因理论，员工在工作中取得成功或遭受挫折时，管理者应让员工（） 人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质叫做（） 对受挫折者的攻击行为不能采取容忍态度。() 个体在遭受挫折时往往伴随强烈的情绪体验（ ） 受挫者对待挫折的不合理观念主要有（） 是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力 继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。() 受挫折后，盲目地相信别人，盲目地执行某人的指示属（） 大学生遭受挫折后常见的消极防御机制包括： 在求职遭受挫折时，我们要学会（），保持积极稳定心态。 当遇到困难和挫折的时候，表现出任性、无理取闹、又哭又闹、耍小孩子脾气等与自身年龄不相称的行为做法是在受挫折后人的行为反应中的（）。 挫折激励法是当员工遭受挫折后，促其振奋精神，树立自信心的激励方法，下列属于挫折激励法的是（） 一个人承受挫折和战胜逆境的能力，称为（）。