婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（　　）。 幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是幼儿动作发展服从了（） 婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（　　） 婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（） 婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（） 手臂、肘、腕、两肩放松，肘与腰部距离()左右。 （ ）个月的婴儿眼会跟随物体移动。 相接触的物体相互移动时发生阻力的现象叫（）。 相接触的物体相互移动时发生阻力的现象叫（） 手臂，肘，腕，两肩放松，周和腰距离（）左右。 物体相互接触时的真实接触为（）。 球状闪电对物体和周围物体没有吸引性，但当其在金属物体上时，它通常沿着这些物体移动。 球状闪电对物体和周围物体没有吸引性，但当其在金属物体上时，它通常沿着这些物体移动（） 当力在物体上平行移动时,其对物体的作用效果 用假想的剖切面将物体切开，仅画出该切面与物体接触的部分图形，称为()。 力除了能使物体移动外还能使物体（）。 通过棱镜看物体，物体向哪个方向移动（） 物体兜翻时,吊钩应顺翻倒方向移动,避免物体倾倒后的碰撞冲击。