《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）

《中学教师专业标准（） 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的专业要求 《中学教师专业标准》善于（） 《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求（） 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。 在教育部印发的《中学教师专业标准》中，不属于通识性知识领域基本要求的是（） 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于（） 《中学教师专业标准（试行）》要求教师具备哪些通识性知识？ 《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括（） （2014安徽）在教育部印发的《中学教师专业标准》中，不属于通识性知识领域基本要求的是()。 简述《小学教师专业标准（试行）》中对教师关于学科知识的基本要求。 《中学教师专业标准》具有良好（）修养，为人（） 为什么要设置中学教师专业标准？ 《中学教师专业标准》具有团队（），积极开展（） 制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能 为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和（）制定了《中学教师专业标准》。 《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是（）。 《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是（） 《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念有()。