下列哪一项既是中小学体育课的教学内容，又是组织手段( )

谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。 下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容（） 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。 根据《地图管理条例》，（）教育应当纳入中小学教学内容。 体育课的组织工作是一项（）。 在中国中小学体育教学中，对于某些示范有一定难度，但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学，其较为多见的演示手段有（） 下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( ) 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。 可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是（） 可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） “文革”中，学校“军体课”的教学内容主要有（），实际是以军训的内容代替了体育课。 体育课教学组织工作的内容包括哪些？ 如何带动学生对于体育课堂的积极性？【中小学】 体育课教学内容在知识结构上是以（）为核心的一套知识体系 小学体育教学内容应（）。 相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。 体育课教学组织形式分为（）、（）