教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。

（）是上好课的先决条件。 上好课的先决条件是（）。 {pz_填空}是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。 {pz_填空}是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。 #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。（2009年，天津） #_2是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。(2009年，天津) 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ） 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 （ ） 上好一节课的先决条件是（ ）。 上好一堂课的先决条件是（ ）。 备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（） 体育教师的职责就是上好体育课 备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。 备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。 11.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。（） 备课环节是上好课的先决条件，备课时教师要将全部精力放在备教材上（2015.湖南）（） 备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成：钻研教材、__和制定教学进度计划。 教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。