活动课除了兴趣小组、班团活动外，还有（）。

某校的甲班和乙班分别有65和54名学生，报名参加体育兴趣小组，艺术兴趣小组，所有学生每人至少参加1个。最后统计发现：乙班中参加艺术兴趣小组的人数与参加体育兴趣小组的人数之比为4∶3；在参加艺术兴趣小组的人中，甲班学生占5/9；乙班中仅参加体育兴趣小组的人数是只参加一个兴趣小组人数的40%。那么仅参加体育兴趣小组的学生共有（　　）人。 少先队活动课的主体是（） 某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。 某些版本高中历史教科书中设置了活动课，简述该类活动课的教学应注意的问题。 胡老师上历史活动课，准备了如下四幅图，你觉得活动课的主题应该是（） 某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问共有多少人参加兴趣小组?() 少先队活动课的主体是谁？（） 少先队活动课主要包含哪些内容？ 根据QC小组特点，可将小组活动课题分为（） 在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（） 少先队活动课评价的办法包括哪些 少先队活动课评价的办法包括哪些 综合实践活动课的内容主要包括（） 谈谈你对活动课管理的看法 少先队活动课集体活动方面的10个活动主题分别是什么 少先队活动课集体活动方面的10个活动主题分别是什么 案例中的兴趣小组属于（）。   技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（ ） 少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别是（）。 上海某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了 23门选修课，34门活动课;初中开设了 35门活动 课。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型” “发展 型”“课题型”“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传 播新信息为主，聘请专家学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生，通过组织 发展兴趣小组、导师带研究生