试从温度、水分、光照、生长素以及其他可能的方面，简述高山上的树木为什么比平地上的树木矮小？

生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。 高山滑雪比赛均在海拔多少的高山上进行？ 绿色植物生长发育的环境条件是土壤、温度、光照、水分、空气、营养元素、光合作用（） 赤霉素促进生长素的，抑制生长素的 生长素促进软骨生长的作用是生长素促进软骨生长的作用是（） “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 简述双孢蘑菇生长对光照的要求。 生长素介质的作用是生长素介质的作用是（） 职业危害因素按其性质分类，分为物理因素、化学因素、生物因素以及其他有害因素。 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中，继生长素的发现之后，阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。 根据生长素的生理作用，生长素类似物不能用于（） 成年人生长素过多导致成年人生长素过多导致（） 生长素来自 人幼年时期缺乏生长素则患____症，而生长素过多则患____症；成人的生长素过多则患____症。 种子发芽需要的环境条件包括温度、水分、空气和光照。 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（　　）。 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（） 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（） 生长素的生理作用是高中生物新教材必修三第三章植物的激素调节中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标