听力学的目的之一就是帮助听力障碍者()。
A. 学习语音学的知识
B. 补偿听力
C. 了解语音语调的表达
D. 增加言语可懂度
E. 增强抵抗环境噪声等的能力
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听力学的目的之一就是帮助听力障碍者()。
A.学习语音学的知识 B.补偿听力 C.了解语音语调的表达 D.增加言语可懂度 E.增强抵抗环境噪声等的能力
答案
有研究表明，有听力障碍高危因素的新生儿发生听力障碍的概率比无听力障碍高危因素者高()。
A.10倍 B.100倍 C.1-10倍 D.10-100倍 E.100-1000倍
答案
按（）划分，将听力障碍分为语前听力障碍与语后听力障碍
A.语言时间 B.语言环境 C.语言习得 D.发病时间
答案
听力障碍者病历内容包括( )。
A.住院病案首页 B.病历记录 C.各项听力检查单 D.医学影像检查资料 E.助听器效果评估单
答案
第一次听力检查所用的听力学方法是
A.纯音测听 B.耳蜗电图 C.声导抗 D.耳声发射 E.40Hz相关电位 F.慢反应电位
答案
对于听力、视力有障碍的人，我们应当主动帮助他们（）
答案
听力障碍儿童听力训练通常不包括
A.声音刺激 B.乐音刺激 C.辨音训练 D.逐渐减少听力补偿的训练 E.辨别声源方向和配合测听训练
答案
听力障碍
A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳 B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走 C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车 D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站 E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
答案
听力障碍
A.下列副作用分别由于： B.左氧氟沙星 C.利福平 D.乙胺T醇 E.异烟肼 F.链霉素
答案
听力障碍
A.左氧氟沙星 B.利福平 C.乙胺T醇 D.异烟肼 E.链霉素
答案
热门试题
人格障碍治疗的目的之一就是帮助病人建立良好的行为模式，矫正不良习惯。（ ）
声管式耳模适用于低、中频听力损失少于40dBHL,()以上听力损失最多为()的听力障碍者。
声管式耳模适用于低、中频听力损失少于40dBHL，（）以上听力损失最多为（）的听力障碍者。
儿童正常听力一般为0~20分贝。若听力在（）则为重度听力障碍
听力学评估方法有（）
若儿童的听力在（ ）分贝为轻度听力障碍。
儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在（ ）分贝则为轻度听力障碍。
下列听力学测试结果以及结果判断符合我国听力标准的是
对确诊为永久性听力障碍的患儿应当在出生后多久进行相应的临床医学和听力学干预（）。
听力障碍者辅助检查指入院前所做的听力检查、影像检查、心理及智力等相关检查，应当写明()。
听力学资料录入不包括（）。
老年听力障碍分类包括()。
听力障碍有哪些影响（）
关于听力学中的四分之一波长共振，下列说法错误是()。
关于听力学中的四分之一波长共振，下列说法错误是（）
新生儿出生后()小时可以通过听力筛查发现听力障碍
新生儿出生后()小时可以通过听力筛查发现听力障碍
社群的价值之一就是帮助弱关系的人形成强关系（）
伪聋的听力学检查特征是（）。
下列选项中哪些属于听力学测试（）
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