如何理解“学习心向与定势影响迁移”

如何理解学习迁移的概括化理论？ 定势对学习迁移的作用表现在（　　）。 影响迁移的主要因素有{填空}、{填空}和学习的心向。 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与___________ 。 一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。 思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。 思维定势在学习迁移中起阻碍作用。（ ） 心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。（　　） 一个学生学习迁移往往受到他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（） 定势对迁移有什么影响作用 举例分析定势对迁移的影响。 定势对迁移的影响表现为（　　） 举例分析定势对迁移的影响 影响学习迁移的条件有哪些？教师如何促进学生的学习迁移 影响学习迁移的条件有哪些？教师如何促进学生的学习迁移 哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是()。 哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（ ）。 定势对迁移的影响表现为（ ）和（ ） 。 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与{pz_填空} 。 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与{pz_填空} 。