小班幼儿走的动作要求是（）
A. 上体正直，自然地走
B. 上体正直，上下肢协调地走
C. 上体正直，有精神地走
D. 步伐均匀，有精神的走
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小班幼儿走的动作要求是（）
A.上体正直，自然地走 B.上体正直，上下肢协调地走 C.上体正直，有精神地走 D.步伐均匀，有精神的走
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小班幼儿认识几何形体教育的要求是( )
A.认识圆形 B.认识正方形 C.认识三角形 D.认识长方形 E.认识梯形
答案
小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（ ）
A.容易转移 B.容易分散 C.广度不够 D.分配能力差
答案
婴幼儿行走动作训练方法有哪些？
答案
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
A.抬头-翻身-坐-爬-站-走 B.抬头-坐-翻身-爬--走 C.翻身-抬头-爬-坐-站-走 D.抬头-翻身-爬-坐-站-走
答案
幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是
答案
小班的幼儿跳舞时经常作对了手部动作就做错了脚的动作，步法对了队形又乱了。这是由于幼儿（）
A.更容易分心 B.注意稳定性差 C.注意分配能力差 D.注意广度较小
答案
在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（）。
A.会识别高低 B.会识别材料的形体 C.会识别左右 D.会识别轻重
答案
在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）。
A.会识别高低、宽窄、厚薄 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别左右 D.会识别轻重、长短、前后
答案
在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）
A.高低、宽窄、厚薄 B.形状、大小、颜色 C.上下、内外、左右 D.轻重、长短、前后
答案
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