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小学独立阅读课文的教学重在培养学生的什么能力?( )。

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主观题
小学独立阅读课文的教学重在培养学生的什么能力?( )。
答案
单选题
阅读课文,理解有错的一项是()
A.灯笼,在如今人们的心中,只是孩童的玩具和节日喜庆的象征;但在电灯尚未出现和普及的时代,却是人们生活的必需品,承载着厚重的文化内涵 B.这篇文章作者写于20世纪30年代中期,以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义 C.作者顺着时间的先后顺序写来,孩童心性,往昔经历,乡情民俗,诗词典故,自然流淌出来,意绪纷繁 D.文章结尾处,情绪陡然一扬,引述历史上保家卫国的名将,表达了自己想做灯笼下的马前卒的誓愿
答案
主观题
认真阅读课文《雷雨》,熟悉课文内容,细读《雷雨》教学设计,完成以下问题:1.认真研读教学设计,写出
答案
单选题
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果,如在讲授《匆匆》的课堂中,要评价学生有感情地阅读课文的能力水平,采用何种方法更合适?()
A.对照事先录制好的音频示范文件,让学生亲身感受自己的阅读水平 B.教师依次点学生阅读,然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判 C.分小组内部阅读,然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平 D.让学生在课后进行朗读练习,并由家长评判学生的阅读水平
答案
单选题
在评价学生情感、态度、价值观教学目标的效果时,例如:在教学诗歌《中华少年》一课中,评价学生有感情地阅读课文的能力水平,采用何种方法更合适()
A.对照事先录制好的音频示范文件,自主练习,让学生亲身感受自己的阅读水平 B.教师依次点学生阅读,然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判 C.分小组内部阅读,然后根据组员的评价使学生了解自己的阅读水平 D.让学生在课后进行朗读练习,并由家长评判学生的阅读水平
答案
主观题
语文教学必须在大量的()过程中,培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、()。
答案
主观题
语文教学必须在大量的过程中,培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力
答案
单选题
阅读某教研组集体备课记录片段,按照要求答题。教师1:自读课文设置旁批是这套语文教材的创新点之一。旁批最基本的作用是为学生自主学习提供支点和辅助,值得我们好好利用。教师2:在我看来,教材的旁批有多种类型。有的针对课文精彩之处进行点评,有的提示阅读课文的方法,有的针对文章重难点提出问题。各有各的价值。教师3:对,我觉得旁批能够启发学生多角度阅读课文,为课堂教学做好准备。我们可以通过了解学生借助旁批阅读课文的情况,更为准确地定位学情。教师4:咱们可以根据学生自主学习效果进一步研读文本,明确教学重难点,参考旁批中适合选用的评点或问题,对教学进行优化整合,从而有针对性地设计学习任务,提升学生阅读能力。对上述备课记录的相关分析,正确的是
A.旁批属于教材编排体系中的练习系统 B.借助旁批能培养学生的文本解读能力 C.了解旁批使用情况能够全面把握学情 D.依照旁批设计问题是备课的主要途径
答案
单选题
阅读某教研组集体备课记录片段,按照要求答题。教师1:自读课文设置旁批是这套语文教材的创新点之一。旁批最基本的作用是为学生自主学习提供支点和辅助,值得我们好好利用。教师2:在我看来,教材的旁批有多种类型。有的针对课文精彩之处进行点评,有的提示阅读课文的方法,有的针对文章重难点提出问题。各有各的价值。教师3:对,我觉得旁批能够启发学生多角度阅读课文,为课堂教学做好准备。我们可以通过了解学生借助旁批阅读课文的情况,更为准确地定位学情。教师4:咱们可以根据学生自主学习效果进一步研读文本,明确教学重难点,参考旁批中适合选用的评点或问题,对教学进行优化整合,从而有针对性地设计学习任务,提升学生阅读能力。对上述研究论文的相关分析,不正确的是()。
A.旁批属于教材编排体系中的练习系统 B.借助旁批能培养学生的文本解读能力 C.了解旁批使用情况能够全面把握学情 D.依照旁批设计问题是备课的主要途径
答案
单选题
阅读某个教研组集体备课记录片段,按照要求答题。教师1:自读课文设置旁批是这套语文教材的创新点之一。旁批最基本的作用是为学生自主学习提供支点和辅助,值得我们好好利用。教师2:在我看来,教材的旁批有多种类型。有的针对课文精彩之处进行点评,有的提示阅读课文的方法,有的针对文章重难点提出问题。各有各的价值。教师3:对,我觉得旁批能够启发学生多角度阅读课文,为课堂教学做好准备。我们可以通过了解学生借助旁批阅读课文的情况,更为准确地定位学情。教师4:咱们可以根据学生自主学习效果进一步研读文本,明确教学重难点,参考旁批中适合选用的评点或问题,对教学进行优化整合,从而有针对性地设计学习任务,提升学生阅读能力。对上述备课记录的相关分析,正确的是
A.旁批属于教材编排体系中的练习系统 B.借助旁批能培养学生的文本解读能力 C.了解旁批使用情况能够全面把握学情 D.依照旁批设计问题是备课的主要途径
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