音叉液位开关的音叉与被测介质相接触时音叉的频率将会（）

使一支敲响的音叉与一个悬挂的塑料小球接触，会发现小球被弹开，这个现象说明音叉在________． 声音是由物体的________产生的．用悬吊着的塑料球接触发声的音叉，发现球被________，这说明音叉发声时在________． 音叉检查的韦伯实验是将音叉放在颅骨的：（） 用打击过的音叉轻轻接触水面（） 敲击音叉时，站在边上的小强能听到音叉发出的声音，说明声音能通过（）传播 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样（）  课外兴趣小组实验（有两个音叉分别并排放好，没有接触.其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子）敲击右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发生，并且吧泡沫塑料球弹起，这是为什么？如果在月球做这个实验，我们将会看到什么现象？ 在安装或拆下音叉料位计时对音叉料位计的处理应注意（） 标准声源能发出频率为ν0= 632Hz的声波，一音叉与该标准声源同时发声，产生频率为2Hz的拍音。若在音叉的臂上粘一小块橡皮泥后，两者产生的拍频减小，则待测音叉的频率ν（） 用大小不同的力敲音叉，发声的          不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的          越来越小。 物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的　  　产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的　  　不同。 用手触摸发声时的音叉，感觉到（） 梅尼埃病音叉测试（）。 敲击音叉时，音叉的振动引起了________的振动，________振动又引起了人的________发生了振动，所以人就听到了声音． 在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释 　　（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。 　　（2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。 　　（3）先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的        增大了，这是由于                       的缘故。 　　（4）取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了      不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据                    判定的。 音叉式料位发信是一种（）型测量发信装 关于音叉试验的描述哪项正确（）。 早期耳硬化患者行音叉试验检查时，Rinne试验（） 关于音叉试验描述哪项不正确？（） 音叉试验主要用判断听力减退的（）。