开展“三严三实”专题教育，是（），对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，具有十分重要的现实意义。

2015年党中央做出开展“三严三实”专题教育的安排。 坚持进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放增强社会的活力，这三个“进一步解放”既是改革的目的，又是改革的条件，三个“进一步解放”中被比喻成“总开关”的是() 开展领导干部“三严三实”专题教育是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求。 开展领导干部“三严三实”专题教育是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求。 开展领导干部“三严三实”专题教育是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求（） 开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。 开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。 党中央强调坚持进一步解放思想，进一步解放和发展社会生产力，进一步解放和增强社会活力。对于三者的关系表述不正确的是（）。 全面深化改革，需要进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力。对“三个进一步解放”关系理解正确的是（） “三严三实”专题教育聚焦的重点是:（）、（） 坚持进一步解放思想，进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力。这“三个进一步解放”既是改革的目的，又是改革的条件。其中（） 2015年4月，中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。“三严三实”指的是严以修身、严以用权、严以律己，（） 全国公A机关教育整顿的主要目标是“四个进一步”：一是进一步筑牢，二是进一步强化，三是进一步优化，四是进一步严明 开展“三严三实”专题教育，要把（）放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神。 大力加强党的作风建设是加强党的建设的一项重大战略任务，对于进一步提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义。加强党的作风建设必须把（）放在第一位。 “三严三实”专题教育“三实”是指__。①工作要实②谋事要实③创业要实④做人要实（） 进一步转变政府职能，持续推进（），提高政府效能，激发市场活力和社会创造力。 进一步提升，进一步明确，进一步增强，进一步转变，推动工作的强大正能量（） 提高党的执政能力，关键在于搞好(　)，不断增强党的创造力.凝聚力和吸引力。 自中央对开展三严三实专题教育作出部署以来，各级党委主要抓了（）的工作