下列各项中，（）是教育法律关系的内容。

把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　） 把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（） 教育法律关系的内容包括（） 根据()可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据( )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（） 根据(   )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教师与学生之间的教育法律关系属于（）教育法律关系 下列不属于学校教育法律关系内容的是（　　） 教师的教育教学权是教育法律关系的内容（） 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。 教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（ ）。 下列关系中，只存在隶属型教育法律关系的是（ ） 教育法律关系 下列属于教育法律关系主体的是（ ）。 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（） 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ） 下列选项中可以成为教育法律关系客体的是（） 学生的隐私属于教育法律关系的内容（） 教育法律关系是指（）。