单选题

悟空找房共同语言并且分别是什么()

A. 问候,赞同,静悄悄,拥抱,朗诵成功法则,击掌文化
B. 问候,赞同,静悄悄,爱的自我介绍,拥抱,朗诵成功法则
C. 问候,赞同,静悄悄,爱的自我介绍,拥抱,朗诵成功法则,击掌文化

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古代汉民族共同语言在春秋时代叫做“雅言”( )。 “我和他没有共同语言”,这里的语言不是指作为交际工具的语言() 建国后,我国为现代汉民族规定的共同语言是()。 民族共同语言,指同一个民族的人们在生产、生活中,彼此之间交流思想感情和交往联系所共同使用的言语。下列语言不属于民族共同语言的是( )。 EPCglobal网络中,实体标记语言PML是、Savant、EPCIS、应用程序、之间相互通信的共同语言() 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的() 民族共同语言与方言是互相对立概念,所以它们之间没有任何关系 以下属于民族的基本特征的是()。①共同语言②共同地域③共同经济生活④共同心理素质 共同经验范围是指传播者与( )之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。 ()有当代国际贸易的基本要素之称,成为国际市场上的共同语言 ()有当代国际贸易的基本要素之称,成为国际市场上的共同语言 越是高层领导越应该参加培训,刮领导与员工之间就很难找到共同语言() 回族是中国的本土民族,汉语是共同语言,能把阿拉伯语作为回族的民族语言() 民族从其本质出发,具有共同语言、()、共同经济生活、共同文化心理素质等四个基本特征 民族共同语是指同一个民族的人们在生产生活中,彼此之间交流思想感情和交往联系所共同使用的语言。下列语言不属于民族共同语言的是( )。 对同一事物,有的人说“好”,有的人说“不好”,这两种人之间没有共同语言。可见,不存在全民族通用的共同语言。以下除哪项外,都与题干推理所犯的逻辑错误近似? 教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是( )。 教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()   民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活及共同()的稳定共同体。 人为障碍主要包括()。①缺少共同语言;②各种噪音;③不用专业术语;④对传递的信息没有很好的组织
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