谦虚使人进步，骄傲使人落后。属于()。

俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（　）。 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（　　）。 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在教师团队合作中，最好首先做到( )。 俗话说：“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ ）。 俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（ ）。 ①“宁可站着生,绝不脆着死。”②“万一出了事故,后果将不堪改想。”③“只有先做群众的学生,才能做群众的先生。④谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这几个复句分向之间的关系是（ ） 下列说法反映事物因果联系的有（） ①读书破万卷、下笔如有神 ②无风不起浪，有水才行船 ③虚心使人进步，骄傲使人落后 ④天时不如地利，地利不如人和 俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到(　　) 有的格言教给人们做人的准则，比如：虚心使人进步，（）使人落后。 下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（）①择其善者而从之，择其不善者而避之②一叶障日，不见泰山③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏④虚心使人进步，骄傲使人落后 下列选项中，符合“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”的道理的有（）①择其善者而从之，其不善者而改之②不入虎穴，焉得虎子③一叶障目，不见泰山④虚心使人进步，骄傲使人落后⑤祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 正是虚心使人进步 生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。 谦虚使人进步，______使人落后。人们认识新的事物，学习新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的。这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会______失败。 虚心是寻求学问的前提，它是一种美德。它能使人正确地认识自己，既了解自己的优点，又了解自己的缺点。虚心的人能够正确地对待别人，善于发现别人的长处，使自己进步得更快。 文章中第一个空白处应该填写的词语是： “读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。 顺境易使人产生骄傲情绪，所以树立正确的顺逆观，善于利用顺境。 分析下面多重复句的结构层次关系。成绩能够鼓舞人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，同时也是很好的老师 “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这说明（）