隋唐实行科举制的进步意义主要是（ ）
A. 扩大了封建统治的社会基础
B. 对皇帝的专制权力有一定的抑制作用
C. 促进了科技文化的发展
D. 削弱了权贵的特权
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隋唐实行科举制的进步意义主要是（ ）
A.扩大了封建统治的社会基础 B.对皇帝的专制权力有一定的抑制作用 C.促进了科技文化的发展 D.削弱了权贵的特权
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试论隋唐创建的科举制的意义。
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隋唐创建的科举制的意义是：（）。
A.科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下，中央集权体制各系统间的协调进一步加强。 B.统治者为重整儒学意识形态的权威，除对其本身进行修正与创新外，还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播，更重要的是，科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。 C.科举制主要以考试成绩为任官依据，在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响，使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。 D.考试成绩作为量化的标准，能避免选人时的个人主观性，有利于政府运作过程的客观化和理性化。 E.它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构，还进而影响和改变了中国古代社会结构。它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构，还进而影响和改变了中国古代社会结构。
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隋唐科举制虽然存在一定的弊端，但是隋唐创建科举制仍有重大意义，包括（）。
A.职官选任置于中央政府的统一控制之下 B.有利于儒学的传播 C.在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响，下层子弟有可能跻身官僚阶层 D.改变了中国古代职官队伍的成分构成，影响和改变了中国古代社会结构
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明朝时期科举制与隋唐时期科举制的最大差别是
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有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度（）
A.以官举士，择优选拔 B.公开考试，平等竞争 C.冲破门第，品德惟上 D.自由报名，唯才是举
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西汉的察举制和隋唐的科举制都适应了封建君主专制的需要，主要是因为（）
A.打击了士族门阀势力 B.注重了官吏的品德 C.实现了选贤任能 D.君主控制了用人权
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科举制自隋唐以来，历朝历代所设考试科目繁多，主要包括（）
A.常科 B.特科 C.制科 D.行卷 E.进士科
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试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。
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隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）
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隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
唐朝科举制的意义是什么？
科举制在中国实行了（）多年
隋唐时期在选官制度上实行的科举制与汉朝、魏晋以来的察举制和九品中正制相比较，其进步作用除了更有利于“惟才是用”之外，对于当时社会的意义还在于（）
中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是（）
科举制自隋唐开始一直沿用至（）末年，才被废除。
什么是科举制，试论科举制的功过。
隋唐时科举制度产生原因？
出头教育: 科举制在我国实行了（）年。
科举制最早是从唐朝开始实行（）
科举制度取代选举制度的进步意义是什么？
下列诗句背景与科举制实行无关的是( )。
下列诗句背景与科举制实行无关的是：
下列诗句背景与科举制实行无关的是：
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雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（）
科举制
科举制
隋唐以后盛行的科举制度，对国家选拔人才没有多大的积极意义（）
隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（）
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