现代认知心理学认为判断学生的学习需要从两个方面来看，一是看他是否知道是什么，为什么；二是要看他会做什么、如何做，由此来判断他是否掌握了知识（）
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现代认知心理学认为判断学生的学习需要从两个方面来看，一是看他是否知道是什么，为什么；二是要看他会做什么、如何做，由此来判断他是否掌握了知识（）
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现代认知心理学把学习的过程看成是（）
A.顿悟的过程 B.尝试—错误的过程 C.观察—模仿的过程 D.信息加工的过程
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认知心理学的学习意义。（或为什么一定要了认知或认知心理学？）
答案
心理学中个性包括（）和（）两个方面。
答案
现代认知心理学区分了两类图式，即（）。
A.客体的图式 B.事件的图式 C.命题的图式 D.概念的图式
答案
1967年，美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生、
A.奈塞尔 B.马斯洛 C.斯金纳 D.考夫卡
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（2016浙江宁波·单选）现代认知心理学把学习的过程看成（）
A.顿悟的过程 B.尝试—错误的过程 C.观察—模仿的过程 D.信息加工的过程
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发表了《认知心理学》一书，标志现代心理学的诞生（）
A.冯特 B.弗洛伊德 C.奈塞尔 D.华生
答案
认知心理学对整个心理学的影响表现在（）等方面。
A.从分析性研究转向综合性研究 B.使心理过程的研究领域扩大 C.重视个别差异和个案研究 D.重视生理机制的研究 E.从心理物理函数研究走向内部心理机制研究
答案
1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是
A.斯腾伯格(R.Sternberg) B.布鲁纳(J.Bruner) C.奈塞尔(U.Neisser) D.西蒙(H.Simon)
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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）
认知心理学
现代认知心理学是以（）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰
现代认知心理学是以（）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰
目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学
奈塞尔发表了《认知心理学》一书，标志现代心理学的诞生（）
评述认知心理学。
认知心理学源于对（ ）心理学的反对
现代认知心理学认为，认知是人脑对感觉输入信息（ ）的过程
认知心理学源于对心理学派的反对
认知心理学是以（）观点为核心的心理学
根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（ ）
认知心理学兴起于（ ）
认知心理学观点认为（ ）。
认知心理学之父是（）
认知心理学主张研究（）
认知心理学主张研究
根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。
现代认知心理学以1967年（）出版的（）为诞生标志
现代认知心理学以1967年（）出版的（）为诞生标志
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