在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。

教育者和受教育者的关系是（） 教学内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）   教育者和受教育者的关系是什么? 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 在教育过程中，受教育者和教育者的关系是() 在教育过程中，教育者和受教育者的关系是() 教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和（）。 德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。（） 以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是（ ）。 教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素（） 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。 沟通教育者与受教育者之间的桥梁，为教育内容载体的是() 构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。 解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题？ 解决教育者与受教育者之间的矛盾要注意哪些问题 教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（　　）