导入from random import randint模块输出一个0到10的随机数的代码是print(random.randint(0,10))

课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容与教学对象，确定不同的导入方式，这反应课课堂导入应符合（） 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。 直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等（） 按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等 搬仓导入可导入哪些储区（） 搬仓导入建议导入哪个储区（） 在系统导入热点时，改怎样导入（）。 课堂导入常用的导入方法包括哪些？ 图模导入应以为单位进行导入（） 图模导入应以为单位进行导入（） 最常见的导入方法是图片导入法（） 用钢尺导入高程，又因所用钢尺的长度不同，分为长钢尺导入高程和（）导入高程 用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？ 导入高程的方法随开拓的方法不同分为平硐导入高程，斜井导入高程，（）高程。 根据导入高程所用工具的不同，将导入高程的方法分为钢尺导入高程和（）高程。 在电子日志编辑页面的“导入下级记事”和“导入前期记事”，如何同时导入多条记事中？ 在电子日志编辑页面的导入下级记事和导入前期记事，如何同时导入多条记事中 根据()不同，导入高程可分为通过平峒导入 斜井导入高程的方法，应该采用()导入的方法。