主观题

一般说来,教育科学研究过程包括研究的构思与设计、{pz_填空}、成果的分析与总结三个大的环节。

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主观题
一般说来,教育科学研究过程包括研究的构思与设计、{pz_填空}、成果的分析与总结三个大的环节。
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主观题
一般说来,教育科学研究过程包括研究的构思与设计、____、成果的分析与总结三个大的环节。
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主观题
教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的组织与实施、{pz_填空}三大环节。
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主观题
教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的 {pz_填空}、研究成果的分析与表述三大环节。
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主观题
教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的组织与实施、____三大环节。
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单选题
教育科学研究的理论构思一般应包括的内容是()
A.表述问题、界定概念、形成思路 B.查阅文献、制定方案、选择方法 C.提出假设、形成思路、选择方法 D.提出问题、查阅文献、制定方案
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主观题
教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的、研究成果的分析与表述三大环节。
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单选题
教育科学研究成果评价的内容不包括教育科学研究的()
A.类型评价 B.过程评价 C.目标评价 D.结果评价
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主观题
教育科学研究过程包括{pz_填空}、研究的组织与实施、成果的分析与总结三大环节。
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多选题
相比一般的教育科学研究,行动研究有哪些特点()
A.行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员 B.行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题 C.行动研究无法用数据进行测量检验,有效性低 D.行动研究的过程是一个开放的动态系统
答案
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