根据拟定的教学目标，设计主要教学环节。

依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明设计意图 根据拟定的教学目标，设计教学环节并说明理由 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节。 依据拟定的教学目标，设计教学过程的主要环节 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并简要说明设计理由 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由   简要分析文本的写作特点。指导中学段学生学习本文，拟定教学目标，教学重点，难点。根据拟定的教学目标、设计新授课程导入环节并说明设计意图。 （3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。 根据拟定的教学目标，试设计本课的主要教学过程并说明设计意图 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分） 问题（二）：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。（25分） 简要说明“脚内侧运球”的教学重点如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。 （3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。（20分） （3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20分）