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下列关于《桃花源记》的描述有误的一项是()
多选题
下列关于《桃花源记》的描述有误的一项是()
A. 此人一一为具言所闻,皆叹惋。村中人叹惋是因为他们听了渔人的讲述桃花源外的世界,知道桃源外朝代的更替,战乱的频繁,所以他们叹惋桃源外面的人所过的悲惨的生活
B. 桃花源是一个景美、人美、社会生活更美的地方。这里的人美是指这里的人都很漂亮
C. 陶渊明通过桃花源表达出他理想中的社会是没有战乱、和平安宁、自给自足、和谐快乐、人人安居乐业的,表明作者对现实的不满
D. 作者在文章结尾安排南阳刘子骥寻桃源未果,寻病终的情节,目的是为了说明桃花源这样理想的社会在当时的社会中是不存在的,只能是一种幻想
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多选题
下列关于《桃花源记》的描述有误的一项是()
A.此人一一为具言所闻,皆叹惋。村中人叹惋是因为他们听了渔人的讲述桃花源外的世界,知道桃源外朝代的更替,战乱的频繁,所以他们叹惋桃源外面的人所过的悲惨的生活 B.桃花源是一个景美、人美、社会生活更美的地方。这里的人美是指这里的人都很漂亮 C.陶渊明通过桃花源表达出他理想中的社会是没有战乱、和平安宁、自给自足、和谐快乐、人人安居乐业的,表明作者对现实的不满 D.作者在文章结尾安排南阳刘子骥寻桃源未果,寻病终的情节,目的是为了说明桃花源这样理想的社会在当时的社会中是不存在的,只能是一种幻想
答案
单选题
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业,让学生对《桃花源记》一文进行总结,下列同学的分析有误的一项是( )。
A.本文按时间先后顺序来记叙,以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索,发现——访问——离开——再寻,贯穿起来。 B.本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等。 C.世外桃源是虚构的理想社会,本文作者虚构的目的是描绘无剥削、压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。 D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,在当时的条件下这个理想是能变成现实的。
答案
单选题
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业,让学生对《桃花源记》一文进行总结,下列同学的分析有误的一项是()。
A.本文按时间先后顺序来记叙,以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索,发现——访问——离开——再寻,贯穿起来 B.本文的成语有世外桃源 C.世外桃源是虚构的理想社会,本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求 D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,在当时的条件下这个理想是能变成现实的
答案
单选题
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业,让学生对《桃花源记》一文进行总结,下列同学的分析有误的一项是( )。
A.本文按时间先后顺序来记叙,以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索,发现一访问一离开—再寻.贯穿起来 B.本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、恰然自乐等 C.世外桃源是虚构的理想社会,本文作者虚构的目的是描绘无剥削,压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求 D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,在当时的条件下这个理想是能变成现实的
答案
单选题
学习完古文《桃花源记》后教师布置作业,让学生对《桃花源记》一文进行总结,下列同学的分析有误的一项是( )
A.本文按时间先后顺序来记叙,以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索,发现——访问——离开——再寻,贯穿起来 B.本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、怡然自乐等 C.世外桃源是虚构的理想社会,本文作者虚构的目的是描绘无剥削压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对比,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求 D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,在当时的条件下这个理想是能变成现实的
答案
主观题
《桃花源记》
答案
单选题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()
A.选文通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象 B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的纯朴、热情 C.“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实 D.“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谨慎,不希望渔人再来打扰的心理
答案
单选题
《桃花源记》的作者是()
A.王羲之 B.陶渊明 C.韩愈 D.苏轼
答案
单选题
《桃花源记》映论者是()
A.王羲之 B.陶渊明 C.韩愈 D.苏轼
答案
单选题
对《桃花源记》一文理解不正确的一项是( )
A.“见渔人,乃大惊”表现桃花源中人对外界来人突然出现的惊奇,也反映了桃花源是一个与外界长期隔绝的地方。 B.桃花源中人对渔人的盛情款待,表明桃花源是一个富足和平的地方。 C.桃花源中人盛情款待渔人,是想将渔人留在桃花源,以免他出去后泄露桃花源的秘密 D.三、四段通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘了作者心目中的“乐土”,寄托了作者的社会理想。
答案
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《桃花源记》的作者是谁?()
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《桃花源记》是陶渊明的代表作。据文中记载,渔人离开桃花源时,桃花源的人叮嘱了渔人一句什么话,请他不要泄露桃花源的秘密
《桃花源记》是陶渊明的代表作。据文中记载,渔人离开桃花源时,桃花源的人叮嘱了渔人一句什么话,请他不要泄露桃花源的秘密
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